נכון שבכיתה א’ כל הילדים לומדים קרוא וכתוב, ויש כאלה שאפילו בגן חובה, אבל אנחנו, כהורים, תפקידינו לעזור להם וללמד אותם ולקדם אותם ולא רק להסתמך על המערכת החינוכית. לכן, אנחנו בהחלט יכולים לתרום וללמד אותם מספרים ואותיות בגיל קטן. זה לא אומר שצריך לשבת איתם על חוברות וללמד אותם לקרוא ספרים ולחשב תרגילים מגיל שלוש, אבל ברגע שהילד מביע עניין ומראה הבנה, אפשר ואף רצוי לחשוף אותו לעולם האותיות והמספרים.
דרכים ללמד את הילדים קרוא וכתוב בקלות
לקרוא וכמה שיותר!
בהתאם לגיל, הקריאו לילדים את הסיפור שהם אוהבים, אך תנו להם לראות את המילים ולזהות לבד משפטים ואותיות בתוך הספר. כאשר הם גדלים ולמדים, הם יוכלו לנסות לקרוא בעצמם סיפורים קצרים עם ניקוד ואתם תקשיבו להם קוראים. הכי קל ומומלץ בהתחלה לתת לילדים להתנסות בקריאה עם סיפורים קצרים, מתחרזים, עם מילים וצלילים שקל לזכור ולזהות.
לימוד קרוא וכתוב בגיל קטן
לצפות בטלוויזיה (אבל לא הרבה) כדי ללמוד אותיות ומספרים
ישנן סדרות ותכניות טלוויזיה שמטרתן לימוד מספרים ואותיות בדרכים מקוריות ומשעשעות תוך כדי הצפייה. בהתאם לגיל של הילדים, אפשר לצפות איתם או לתת להם לצפות לבד בתכניות אלו, הם כבר ילמדו לבד.
לימוד קרוא וכתוב על ידי חוברות פעילות
ברגע שהילד מתחיל לצייר ולצבוע, אפשר להתחיל לעשות איתו חוברות פעילות כזמן איכות המשולב עם זמן למידה. אפשר לרכוש חוברות עם פעילויות הקשורות לעולם המספרים והאותיות, לאו דווקא תרגילים אלא יותר ציורים ואיורים, מבוכים, ואפילו חוברות צביעה באמצעותן יוכלו ללמוד את האותיות או המילים שמתחילות באותה האות שהם צובעים.
ללמוד את איות השם
השם של הילדים הוא המילה החשובה ביותר עבורם, וזהו הדבר הראשון שהם ירצו ללמוד לאיית. עוד לפני שהם בכלל יודעים את האותיות, הם יודעים לכתוב את השם שלהם. לכן, עזרו להם ללמוד איך כותבים את השם שלהם נכון ודרכו לזהות עוד אותיות. התאמנו איתם על כתיבת השם וחזרו בקול על האותיות והצלילים של כל האותיות.
לימוד אותיות ומספרים באמצעות שירים
יש לא מעט שירים על אותיות, בעיקר כאלו שדרכם אפשר ללמוד בצורה מהנה את האותיות ולזהות מילים שמתחילות באותן אותיות. במקביל לשירים, אפשר לצייר איתם ציורים של מילים שמתחילות באותן אותיות ומופיעות בשירים ולתת להם לצבוע.
אותיות ומספרים בכל מקום
אותיות ומספרים יש בשלטים, בעיתון, בספרים, בכל מקום מסבבנו. למדו אותם, הקריאו להם, הצביעו להם על שם הרחוב, מספר הבית, אתגרו אותם עם שאלות כגון “מה כתוב בשלט?”… הם בהתחלה אולי יזכרו את המילים שאמרתם שכתובים באותו שלט ויחקו אתכם, אך לאחר מכן הם יקשרו את האותיות למילים וילמדו לקרוא את המילים.
סיפרו כל דבר. אם אתם מביאים להם צעצועים, סיפרו איתם ביחד בקול כמה צעצועים יש, כמה תפוחים על השולחן, כמה ביסים לקחו מהפיתה… אל תהפכו את זה למשימה, אלא לחלק מהיום יום של לספור ולזהות מספרים וכמויות.
זכרו שהם עוד קטנים והם לא חייבים לדעת את כל אותיות ה-א’-ב’, במיוחד לא לפני כיתה א’ ולא צריך להפעיל עליהם לחץ. עם זאת, חשוב לעזור להם לפתח את יכולת החשיבה ותשומת הלב לקולות, צלילים, מספרים ואותיות, ובכך לסייע להם ללמוד ולזכור טוב יותר את האותיות והמספרים. כל ילד כמובן מתפתח בקצב שלו, אך ככל שתהפכו את הלמידה לחוויה כייפית ומהנה, לא רק באותיות ומספרים, אלא בכל נושא, כך הילדים ירצו ללמוד יותר, ויחוו את זה כחלק מהחיים בצורה טובה ולא כמשהו שחייבים ללמוד.